brainstorm met onderwijscommissie

Afgelopen week met de onderwijscommissie gebrainstormd over mijn ideeën rondom een duidelijker kader voor toetsen van de beroepshouding tijdens de stage. Hoe kunnen we de ontwikkeling van de beroepscompetenties beter/uniformer beoordelen. Meegenomen dat ik voor het herontwerp van dit LA in dat kader iets met reflectie wil doen. Hoe kan hier meer structuur in worden aangebracht en studenten tot diepgaander reflecteren laten komen.

herontwerp: doelstellingen en trapmodel

via deze link de aanleiding, doelstelling en trapmodel ter voorbereiding op het herontwerp, gericht op ontwikkeling van reflectievaardigheden wanneer studenten werken aan de beroepshouding tijdens de stage